Anforderungen

Die Anfor­de­run­gen sind spe­zi­fi­sche Bedin­gun­gen oder Kri­te­ri­en, die erfüllt wer­den müs­sen, um ein bestimm­tes Ziel zu errei­chen oder eine Auf­ga­be erfolg­reich abzu­schlie­ßen. Sie beschrei­ben, was von einem Sys­tem, Pro­dukt oder einer Dienst­leis­tung erwar­tet wird und die­nen als Grund­la­ge für die Pla­nung, Ent­wick­lung und Umset­zung. Anfor­de­run­gen kön­nen sowohl funk­tio­na­ler Natur sein, also bestimm­te Funk­tio­nen oder Eigen­schaf­ten beschrei­ben, als auch nicht-funk­tio­nal, wie bei­spiels­wei­se Leis­tung, Sicher­heit oder Benut­zer­freund­lich­keit.


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    In einer sich stän­dig ver­än­dern­den Arbeits­welt ist es uner­läss­lich, dass die Aus­bil­dung jun­ger Fach­kräf­te mit der Zeit Schritt hält. Ein Schlüs­sel­kon­zept, das in die­sem Zusam­men­hang immer mehr an Bedeu­tung gewinnt, sind die soge­nann­ten Stan­dard­be­rufs­bild­po­si­tio­nen. Sie bil­den das Grund­ge­rüst der dua­len Berufs­aus­bil­dung in Deutsch­land und sind dar­auf aus­ge­rich­tet, Aus­zu­bil­den­den die Kom­pe­ten­zen zu ver­mit­teln, die sie benö­ti­gen,…