individuelle Förderung

Indi­vi­du­el­le För­de­rung bezeich­net päd­ago­gi­sche Maß­nah­men, die dar­auf aus­ge­rich­tet sind, jeden Ler­nen­den ent­spre­chend sei­ner spe­zi­fi­schen Bega­bun­gen, Lern­vor­aus­set­zun­gen und Bedürf­nis­se gezielt zu unter­stüt­zen. Dabei wer­den Unter­richts­me­tho­den, Lern­in­hal­te und das Tem­po fle­xi­bel ange­passt, um sowohl Defi­zi­te aus­zu­glei­chen als auch beson­de­re Stär­ken wei­ter­zu­ent­wi­ckeln. Ziel ist es, jedem Ein­zel­nen die best­mög­li­che Ent­fal­tung sei­nes per­sön­li­chen Poten­zi­als sowie eine chan­cen­ge­rech­te Teil­ha­be an Bil­dungs­pro­zes­sen zu ermög­li­chen.