Kompetenzaufbau

Kom­pe­tenz­auf­bau bezeich­net den geziel­ten und sys­te­ma­ti­schen Pro­zess des Erwerbs sowie der Ver­tie­fung von Wis­sen, Fer­tig­kei­ten und Fähig­kei­ten. Dabei geht es nicht nur um die rei­ne Infor­ma­ti­ons­auf­nah­me, son­dern vor allem um die Ent­wick­lung der Fähig­keit, die­ses Wis­sen in ver­schie­de­nen Situa­tio­nen reflek­tiert und lösungs­ori­en­tiert anzu­wen­den. Ziel des Kom­pe­tenz­auf­baus ist es, Indi­vi­du­en dazu zu befä­hi­gen, kom­ple­xe Anfor­de­run­gen eigen­stän­dig und erfolg­reich zu bewäl­ti­gen. Die­ser Pro­zess ver­läuft meist schritt­wei­se und kom­bi­niert theo­re­ti­sches Ler­nen mit prak­ti­scher Erfah­rung sowie der Ent­wick­lung einer ent­spre­chen­den per­sön­li­chen Hal­tung.