Lernprozess

Ein Lern­pro­zess beschreibt den Vor­gang, bei dem Indi­vi­du­en neu­es Wis­sen, Fähig­kei­ten oder Ver­hal­tens­wei­sen erwer­ben. Die­ser Pro­zess kann bewusst oder unbe­wusst erfol­gen und wird durch ver­schie­de­ne Fak­to­ren wie Erfah­run­gen, Beob­ach­tun­gen, Instruk­tio­nen oder das Lösen von Pro­ble­men beein­flusst. Lern­pro­zes­se sind zen­tral für die per­sön­li­che und beruf­li­che Wei­ter­ent­wick­lung und kön­nen durch geziel­te Stra­te­gien oder päd­ago­gi­sche Ansät­ze unter­stützt wer­den.