Schulkultur

Schul­kul­tur bezeich­net das spe­zi­fi­sche Gefü­ge aus gemein­sa­men Wer­ten, Nor­men, Über­zeu­gun­gen und Tra­di­tio­nen, die das Zusam­men­le­ben und ‑arbei­ten an einer ein­zel­nen Schu­le prä­gen. Sie drückt sich sowohl in offi­zi­el­len Leit­bil­dern als auch in infor­mel­len Ritua­len, dem sozia­len Kli­ma und der Kom­mu­ni­ka­ti­ons­kul­tur zwi­schen Lehr­kräf­ten, Schü­lern und Eltern aus. Als geleb­te Pra­xis bil­det sie die Grund­la­ge für das indi­vi­du­el­le Pro­fil einer Schu­le und beein­flusst maß­geb­lich die Lernat­mo­sphä­re sowie das Wohl­be­fin­den der gesam­ten Schul­ge­mein­schaft.