Sprachkenntnisse

Sprach­kennt­nis­se bezeich­nen die Fähig­keit einer Per­son, eine Spra­che in den Berei­chen Hören, Lesen, Spre­chen und Schrei­ben aktiv anzu­wen­den und zu ver­ste­hen. Sie umfas­sen sowohl das Wis­sen über Gram­ma­tik und Wort­schatz als auch die Kom­pe­tenz, sich in unter­schied­li­chen sozia­len oder fach­li­chen Kon­tex­ten ange­mes­sen aus­zu­drü­cken. Der Grad die­ser Fer­tig­kei­ten wird meist in Niveau­stu­fen unter­teilt, die von einer ein­fa­chen Ver­stän­di­gung im All­tag bis hin zur flie­ßen­den Beherr­schung kom­ple­xer Inhal­te rei­chen. Als grund­le­gen­de Schlüs­sel­qua­li­fi­ka­ti­on ermög­li­chen sie nicht nur die zwi­schen­mensch­li­che Kom­mu­ni­ka­ti­on, son­dern sind auch essen­zi­ell für den Zugang zu Bil­dung, Beruf und frem­den Kul­tu­ren.