VUCA-Welt

Der Begriff **VUCA** ist ein Akro­nym für die eng­li­schen Begrif­fe *Vola­ti­li­ty* (Vola­ti­li­tät), *Uncer­tain­ty* (Unsi­cher­heit), *Com­ple­xi­ty* (Kom­ple­xi­tät) und *Ambi­gui­ty* (Ambiguität/Mehrdeutigkeit). Er beschreibt die schwie­ri­gen und sich schnell ver­än­dern­den Rah­men­be­din­gun­gen der moder­nen, glo­ba­li­sier­ten Welt, in der ein­fa­che Ursa­che-Wir­kungs-Prin­zi­pi­en oft nicht mehr grei­fen. Ursprüng­lich aus dem mili­tä­ri­schen Kon­text stam­mend, wird das Kon­zept heu­te vor allem im Manage­ment genutzt, um die Not­wen­dig­keit von Agi­li­tät, Fle­xi­bi­li­tät und neu­en Füh­rungs­stra­te­gien zu ver­deut­li­chen. In einer VUCA-Welt müs­sen Orga­ni­sa­tio­nen ler­nen, trotz unvor­her­seh­ba­rer Ereig­nis­se und wider­sprüch­li­cher Infor­ma­tio­nen hand­lungs­fä­hig zu blei­ben.


  • Zukunftskompetenzen: 4K-Modell des Lernens für das 21. Jahrhundert

    /

    Zukunftskompetenzen: 4K-Modell des Lernens für das 21. Jahrhundert

    In einer Welt, die sich rasant ver­än­dert und immer kom­ple­xer wird, sind Kom­mu­ni­ka­ti­on, Kol­la­bo­ra­ti­on, Krea­ti­vi­tät und Kri­ti­sches Den­ken uner­läss­li­che Fähig­kei­ten. Die­se Kom­pe­ten­zen – zusam­men­ge­fasst im 4K-Modell des Ler­nens – berei­ten uns auf die Her­aus­for­de­run­gen der Zukunft vor. Ein Bei­spiel gefäl­lig? Den­ken Sie an die letz­te Kri­se, die Sie bewäl­ti­gen muss­ten. Wäre es nicht ein­fa­cher gewe­sen,…