Bildungsreform

Die Trans­for­ma­ti­on der tra­di­tio­nel­len Ganz­tags­schu­le hin zu einem ganz­tä­gig offe­nen Lern­zen­trum mar­kiert einen bedeu­ten­den Schritt in der Ent­wick­lung des deut­schen Bil­dungs­sys­tems. Die­se Ver­än­de­rung ist das Ergeb­nis eines wach­sen­den Bedürf­nis­ses nach fle­xi­blen und indi­vi­dua­li­sier­ten Lern­um­ge­bun­gen, die den Anfor­de­run­gen der moder­nen Gesell­schaft gerecht wer­den. In die­sem Arti­kel beleuch­ten wir die wesent­li­chen Aspek­te und Grün­de die­ser Ent­wick­lung sowie…