Innovation

**ibp.Schulungen** bezeich­net das Fort­bil­dungs­an­ge­bot des Insti­tuts für Bil­dung und Per­so­nal­ent­wick­lung, das sich auf die Qua­li­fi­zie­rung von Arbeit­neh­mer­ver­tre­tun­gen spe­zia­li­siert hat. Das Pro­gramm umfasst ins­be­son­de­re pra­xis­ori­en­tier­te Semi­na­re zu The­men wie Arbeits­recht, Betriebs­ver­fas­sungs­recht sowie Kom­mu­ni­ka­ti­ons- und Ver­hand­lungs­füh­rung. Die Ziel­grup­pe sind vor allem Betriebs­rä­te, Jugend- und Aus­zu­bil­den­den­ver­tre­tun­gen (JAV) sowie Schwer­be­hin­der­ten­ver­tre­tun­gen (SBV), die ihr Fach­wis­sen für eine rechts­si­che­re Inter­es­sen­ver­tre­tung ver­tie­fen möch­ten. Durch erfah­re­ne Refe­ren­ten wird dabei sicher­ge­stellt, dass die theo­re­ti­schen Inhal­te effek­tiv in den betrieb­li­chen All­tag über­tra­gen wer­den kön­nen.


  • Die Zukunft der Arbeit gestalten: Schlüsselerkenntnisse aus dem Arbeitswelt-Report 2023

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    Die Zukunft der Arbeit gestalten: Schlüsselerkenntnisse aus dem Arbeitswelt-Report 2023

    Die gegen­wär­ti­ge Trans­for­ma­ti­ons­pha­se der Arbeits­welt wird maß­geb­lich durch digi­ta­le und öko­lo­gi­sche Ver­än­de­run­gen geprägt. Der Arbeits­welt-Report 2023 beleuch­tet die­se Ent­wick­lun­gen und gibt wert­vol­le Ein­bli­cke in die Her­aus­for­de­run­gen und Chan­cen, denen Unter­neh­men und Arbeit­neh­mer gegen­über­ste­hen. Der Bericht unter­streicht die Not­wen­dig­keit einer inte­gra­ti­ven Arbeits­markt­po­li­tik und die Bedeu­tung von lebens­lan­gem Ler­nen. Vor­rei­ter­be­trie­be, die in die Wei­ter­bil­dung ihrer Mit­ar­bei­ter inves­tie­ren,…

  • Die Zukunft der Arbeit: Wie sieht der Arbeitsplatz von morgen aus?

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    Die Zukunft der Arbeit: Wie sieht der Arbeitsplatz von morgen aus?

    Die Arbeits­welt steht vor einer Revo­lu­ti­on. Getrie­ben durch Digi­ta­li­sie­rung, den Ein­zug Künst­li­cher Intel­li­genz (KI) und ein wach­sen­des Bedürf­nis nach Fle­xi­bi­li­tät, erle­ben wir eine Trans­for­ma­ti­on, die das Arbeits­um­feld der Zukunft nach­hal­tig prä­gen wird. Die­se Ent­wick­lung for­dert nicht nur ein Umden­ken, son­dern auch eine Neu­be­wer­tung eta­blier­ter Arbeits­mo­del­le. Der vor­lie­gen­de Arti­kel wid­met sich der Fra­ge­stel­lung, wel­che Aus­wir­kun­gen die­se…